【个人情况介绍】
林少真，华侨大学社会学系副教授，社会学博士学位，加拿大萨斯喀切温大学访问学者，厦门社会工作专家库成员，厦门市志愿服务工作专家库成员，华侨大学港澳台青年研究中心研究员。研究领域是青少年问题行为研究、毒品政策分析、港澳青年研究。至今已主持教育部人文社科青年项目、全国教育规划教育部青年专项课题、福建省社会科学规划项目等多个科研项目，近年已出版学术专著一本，在《International Journal of Drug Policy》、《公共行政评论》、《贵州社会科学》等中英文专业核心刊物发表学术论文多篇；在大学生科技创新创业竞赛方面有丰富的教学成果，指导学生获得多项国家级、省级课外学术科技作品竞赛奖项。并荣获第十三届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛“优秀指导教师奖”；在社会工作项目服务方面，多次担任社区矫正、戒毒康复、助老服务、失独家庭等多个社会工作项目评审专家，市妇联妇女儿童项目、创投项目的路演展示评审专家，厦门市青少年社会工作服务培训班培训专家老师。
【代表成果总结】
【科研成果】
（1）竞争性的话语：吸毒青年身份建构研究.世界图书出版社，2015年. (专著)
（2）道德脱离与欺凌行为正常化：受害-欺凌青少年的行为转向机制分析.教育科学研究（北大核心）. 2022年，第2期. 人大复印报刊资料《中小学学校管理》2022年第6期全文转载. （独立作者）
（3）农村地区毒品治理的困境与出路：一个生态系统的理论框架——基于南省A村的个案研究. 中国社会科学内部文稿. 2020年，第1期.（独立作者）
（4）“国家－村庄－个体”三维框架下农村青年吸毒问题的治理——基于南省A村的研究.公共行政评论（CSSCI）. 2019年，第2期.（独立作者）
（5）社会支持视角下中学生校园欺凌行为研究——以福建省福州市某中学为例.教育科学研究（北大核心）. 2018年，第4期.（第一作者）
（6）学校教育与青少年毒品预防：一种社会学的解读.禁毒研究（第三卷）.李文君等主编.中国人民公安大学出版社，2017年.（独立作者）
（7）制度排斥与社会接纳：吸毒人员回归社会的困境与出路.贵州社会科学（CSSCI）.2015年，第5期.（独立作者）
（8）Risk control and rational recreation: a qualitative analysis of synthenic drug use among young urbanites in China.International Journal of Drug Policy（SSCI，影响因子2.475）. 2014年，第4期.（第一作者）
（9）社会排斥与另类的生活空间:青年吸毒行为的影响机制分析.东南学术（CSSCI）. 2014年，第4期.（第二作者）
（10）多元话语视角下的毒品成瘾问题分析.集美大学学报（哲学社会科学版）. 2012年，第2期.（独立作者）
（11）论吸食新型毒品的管制.中国人民公安大学学报（社会科学版）. 2010年，第6期.（独立作者）
（12）“我吸的是冰，不是海洛因”: 比较视野下的吸毒者自我表达——以上海市新型毒品使用者为例. 前沿，2010年第1期.（独立作者）
（13）结构视野下的新型毒品使用行为研究. 青少年犯罪问题. 2009年，第6期.（第一作者）
【科研项目】
（1）教育部人文社科研究青年基金项目（2011）：竞争性的话语：吸毒青年身份建构研究（项目编号：11YJC840026）.
（2）全国教育科学规划教育部青年课题（2011）：制度排斥与别样的社会化:青少年吸毒行为的影响机制研究（项目编号：EEA110337）.
（3）福建省教育科学规划课题（2016）：基于社区参与的吸毒人员戒毒模式研究（项目编号：FJ2016C082）.
（4）福建省共青团和青少年工作课题（2016）：共青团参与政府购买服务的创新路径研究——以厦门市各高校共青团为例（项目编号：FJTW2016QYY006）.
（5）福建省社会科学研究基地重大项目（2019）：数字时代青少年的网络安全与参与文化研究（项目编号：FJ2019JDZ011）.
（6）中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室教育与青年工作部基金项目（2021）：“大学生消费状况调研”（项目编号：20212HH013）
【教学项目】
（1）《社会学概论》课程获得华侨大学2013年精品视频公开课课程建设立项；
（2）在指导学生项目方面，获得多项国家级、省级奖项。具体如下：1）2013年第十一届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛优秀奖；2）2016年“创青春”福建省大学生创业大赛中《候鸟筑梦社会工作服务中心》获得银奖；3）2017年第十三届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛省赛一等奖；4）2017年第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖.
位置：
